问个语文题目 实在不懂老师的思路
本帖最后由 皮皮不皮 于 2021-11-1 17:07 编辑照样子写词语 闪闪发光
小朋友写了远远观望
老师批了错
我觉得没问题啊
我觉得闪闪发光也不算成语
远远观望有错吗
结构没问题 表达意思也没错误 车上小朋友跟我讲的时候我还以为是写aabc结构的成语 跟她说了依依不舍和念念不忘
回家一看题目 感觉依依不舍 念念不忘反而不对了 wjidbwo 发表于 2021-11-01 17:07
可能远远观望不属于词汇而是短语吧
词汇和短语怎么区分啊 太难了
隐隐作痛可以的
还有什么啊我都想不出来 wjidbwo 发表于 2021-11-01 17:19
“吃饭很香”和“津津有味”的差别
那隐隐发光呢 wjidbwo 发表于 2021-11-01 17:28
本帖最后由 wjidbwo 于 2021-11-1 17:32 编辑
感觉有点怪，起码答案不能这么写吧
可以说闪闪发光的品质等，所以感觉闪闪发光是词汇
隐隐发光老师批了对
我迷惑了
还有阅读理解的标点 感叹号和句号
我也觉得是很主观的
没有感叹词 用句号我觉得没问题 老师批了错
小朋友说之前有次她用了感叹号 老师说应该用句号 所以她记住了这次用了句号 没想到还是错了 wjidbwo 发表于 2021-11-01 17:40
例子是发光，答案还可以用“发光”吗？一般都不允许
所以很迷惑 前面的闪闪和远远是一类
后面的发光是动宾式，观望是并列式 老师没办法的，上面发下来的“统一标准答案”。
如果你娃的答案不是这“唯一的标准答案”，
通过讨论要算对的话，
那其他班级，其他孩子的答案，
五花八门，各种各样，就都要经过讨论，
一个年级所有老师都在场，讨论算对。
这样，要增加N多工作量。
否则，你这个算对，其他班级某个孩子，不是写标准答案，
到底算不算对，要不要讨论，要不要年级统一？
都是麻烦。
为了避免麻烦，不是所有一个年级语文老师能够随时统统在场，
随时讨论的。
说难听的，
因为“懒政、不作为”，
所以，和“标准答案”不一样的，都算错。 yxs201405 发表于 2021-11-01 18:06
老师没办法的，上面发下来的“统一标准答案”。
如果你娃的答案不是这“唯一的标准答案”，
通过讨论要算对的话，
那其他班级，其他孩子的答案，
五花八门，各种各样，就都要经过讨论，
一个年级所有老师都在场，讨论算对。
这样，要增加N多工作量。
否则，你这个算对，其他班级某个孩子，不是写标准答案，
到底算不算对，要不要讨论，要不要年级统一？
都是麻烦。
为了避免麻烦，不是所有一个年级语文老师能够随时统统在场，
随时讨论的。
说难听的，
因为“懒政、不作为”，
所以，和“标准答案”不一样的，都算错。
哎 那该怎么教孩子啊
这个你去问一下老师呀，本身应该是aabc 的词语，但如果隐隐发光这种算对，那怎么考虑的怎么能和批的老师沟通了 试卷上遇到类似情况，我选择直接忽略，没啥好纠结的！ 错在发光是动宾，观和望是同一个意思。我追剧和我追赶，我看书和我观看 Fei_ying 发表于 2021-11-01 18:21
这个你去问一下老师呀，本身应该是aabc 的词语，但如果隐隐发光这种算对，那怎么考虑的怎么能和批的老师沟通了
我真和老师沟通了
她说远远观望不正规 远远和观望重复了，观望就是远远的看，所以不能这样组 八娃 发表于 2021-11-01 18:24
试卷上遇到类似情况，我选择直接忽略，没啥好纠结的！
不过忽略前面两个字，单看后面两个字“发光”和“观望”，确实不是特别协调！ 丁丁and洋洋 发表于 2021-11-01 18:27
远远和观望重复了，观望就是远远的看，所以不能这样组
观望是指抬头看 倒没有远远的意思 八娃 发表于 2021-11-01 18:24
试卷上遇到类似情况，我选择直接忽略，没啥好纠结的！
好像是的
我们家纠结娃一直在问为什么不对 八娃 发表于 2021-11-01 18:28
不过忽略前面两个字，单看后面两个字“发光”和“观望”，确实不是特别协调！
应该总隐隐作痛
津津有味好像都不对 这道题应该写aabc式样的约定俗成的四字词语，远远观望显然不是啊 如云 发表于 2021-11-01 18:54
这道题应该写aabc式样的约定俗成的四字词语，远远观望显然不是啊
还有什么？
这类约定俗成的
我想不到啊
我只能想到这个组合的成语
太难了 皮皮不皮 发表于 2021-11-01 18:58
还有什么？
这类约定俗成的
我想不到啊
我只能想到这个组合的成语
太难了
网上搜aabc式样的四字词语，会有很多 这类题目就是让他去，我们有一次写了黄灿灿，老师批了错，金灿灿批了对。语文本来有的词汇就是自造的，低年级算错，到了高年级就算对了。没个标准，是为玄学 老师有点教条了，这种东西不就是丰富孩子的词语积累吗 同意12楼观点 佳佳0007 发表于 2021-11-1 19:01
这类题目就是让他去，我们有一次写了黄灿灿，老师批了错，金灿灿批了对。语文本来有的词汇就是自造的，低年 ...
同样的感觉。 wjidbwo 发表于 2021-11-01 19:15
黄澄澄就算对了吧？
是的，字数字数紫薯 形容词+动词+名词的短语结构，并不只是aabc吧 本帖最后由 daidai_BoRIk 于 2021-11-1 19:30 编辑
这种问题一般都是低年级，我拿数学的问题来解释你们就明白了。
你拿高中的公式来解初中的题目可不就是错的嘛。小学的应用题，你拿一元一次方程解，老师怎么都不会算你对的哇。
比如楼里有个层主说的金灿灿，本单元acc学的就是金灿灿，黄澄澄，白茫茫。教什么写什么个。语文低年级也这个要求，字词句，教什么写什么个。
yellowskin 发表于 2021-11-01 19:25
形容词+动词+名词的短语结构，并不只是aabc吧
问过老师了 说是要aabc格式 你写不是校内教的，不是说明你有多强，而是说明要么上课没有听，要么回家没有复习。当然一个大皮膏老。 所以小学语文就不要太在意校内分数了。 发光是动宾结构，观望是复合动词……我只能这么理解了 皮皮不皮 发表于 2021-11-01 18:27
我真和老师沟通了
她说远远观望不正规
其实就是aabc式词语，你们这个是有点不正规，不过隐隐发光也是牵强。不过别管别人了，你帮娃说清楚aabc这种就行了。 今晚打老虎 发表于 2021-11-01 18:27
错在发光是动宾，观和望是同一个意思。我追剧和我追赶，我看书和我观看
你这个解释比较合理 要写大众一点的词，依依不舍，哈哈大笑 这个题有2个判断标准，一个是按照字数形式，是AABC，第二个是匹配词性，闪闪”是形容词，“发”是动词，“光”是名词。
所以“隐隐发光”是对的。
“远远观望”是错的，因为“远远”是形容词，“观望”是动词。 佳佳0007 发表于 2021-11-01 19:01
这类题目就是让他去，我们有一次写了黄灿灿，老师批了错，金灿灿批了对。语文本来有的词汇就是自造的，低年级算错，到了高年级就算对了。没个标准，是为玄学
我们也写过黄灿灿，老师批错的。老师给她们这样解释，“灿灿”是指发出亮光的意思。金色会发出亮光，所以金灿灿是对的。黄色发出亮光的意思就不够准确了。
还比如星光可以发出亮光，所以可以写星光灿烂，但黄光灿烂就不对。 牛奶加布丁 发表于 2021-11-02 06:50
这个题有2个判断标准，一个是按照字数形式，是AABC，第二个是匹配词性，闪闪”是形容词，“发”是动词，“光”是名词。
所以“隐隐发光”是对的。
“远远观望”是错的，因为“远远”是形容词，“观望”是动词。
欣欣向荣
津津有味
这样是对的 牛奶加布丁 发表于 2021-11-02 06:57
我们也写过黄灿灿，老师批错的。老师给她们这样解释，“灿灿”是指发出亮光的意思。金色会发出亮光，所以金灿灿是对的。黄色发出亮光的意思就不够准确了。
还比如星光可以发出亮光，所以可以写星光灿烂，但黄光灿烂就不对。
那银灿灿对嘛
我女儿写语文阅读 特别理性 会找整篇文章的逻辑问题 我跟她说你要把自己代入到作者的情感里
她回我 可是他写错了 牛奶加布丁 发表于 2021-11-02 06:57
我们也写过黄灿灿，老师批错的。老师给她们这样解释，“灿灿”是指发出亮光的意思。金色会发出亮光，所以金灿灿是对的。黄色发出亮光的意思就不够准确了。
还比如星光可以发出亮光，所以可以写星光灿烂，但黄光灿烂就不对。
在新华字典app里（正版），有黄灿灿的组词。另外，从科学角度说，金色能发光，为啥黄色就不能发光呢？哈哈哈，有点抬杠了 AABC没错，可能要求BC是动宾结构吧。
彬彬有礼，牙牙学语，翩翩起舞，咄咄逼人，嗷嗷待哺。 佳佳0007 发表于 2021-11-02 07:05
在新华字典app里（正版），有黄灿灿的组词。另外，从科学角度说，金色能发光，为啥黄色就不能发光呢？哈哈哈，有点抬杠了
有异议可以和老师提出来，老师民主的话会给你改分的。 牛奶加布丁 发表于 2021-11-02 08:58
有异议可以和老师提出来，老师民主的话会给你改分的。
算了，语文么，没有较真的必要，提出来了老师看你也不爽的。学数学的时候把自己当成食肉动物，精细化饮食，内里概念抽丝剥茧，学好了可以举一反三；学语文的时候就是食草动物，吃了一大堆，留下的也就那么点精华营养，所以小细节我就不深究了（字词笔画除外）。不过就是这么点营养，融入你身心，成为本身素养的一部分，所以才说腹有诗书气自华一说。 佳佳0007 发表于 2021-11-02 09:25
算了，语文么，没有较真的必要，提出来了老师看你也不爽的。学数学的时候把自己当成食肉动物，精细化饮食，内里概念抽丝剥茧，学好了可以举一反三；学语文的时候就是食草动物，吃了一大堆，留下的也就那么点精华营养，所以小细节我就不深究了（字词笔画除外）。不过就是这么点营养，融入你身心，成为本身素养的一部分，所以才说腹有诗书气自华一说。
那就说明我们学校的老师还是很好的，在讲评的时候有同学对一道题提出异议，老师当场就拿手机上百度查，批错了就改掉。老师还表扬并鼓励孩子要有质疑的能力，这样才能进步更快。我们把孩子送去学校，就是培养学习习惯，如果没有较真的劲儿，差一分一操场你也不较真吗。 仔细想想确实不对啊。闪闪发光是发光的状态，闪闪是形容发光的程度，可以理解为形容词。远远观望，表示的是站在远方观望。远远表示方位。不是结构一样就行，还要词性一致。 牛奶加布丁 发表于 2021-11-02 11:47
那就说明我们学校的老师还是很好的，在讲评的时候有同学对一道题提出异议，老师当场就拿手机上百度查，批错了就改掉。老师还表扬并鼓励孩子要有质疑的能力，这样才能进步更快。我们把孩子送去学校，就是培养学习习惯，如果没有较真的劲儿，差一分一操场你也不较真吗。
那你们语文老师不错啊，但是也不是所有老师都这样吧，所以平常心就好。 张慧猫 发表于 2021-11-02 11:47
仔细想想确实不对啊。闪闪发光是发光的状态，闪闪是形容发光的程度，可以理解为形容词。远远观望，表示的是站在远方观望。远远表示方位。不是结构一样就行，还要词性一致。
你这么分析 二年级的孩子太难了 皮皮不皮 发表于 2021-11-02 12:25
你这么分析 二年级的孩子太难了
我儿子小的时候这类题也总是错。不用跟他们解释那么多。找本小学基础知识积累去读就好了。语言更多的是语感，读的多了就会了。不必太焦虑。 张慧猫 发表于 2021-11-02 12:46
我儿子小的时候这类题也总是错。不用跟他们解释那么多。找本小学基础知识积累去读就好了。语言更多的是语感，读的多了就会了。不必太焦虑。
嗯呢 语文靠积累
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